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人才培養

物流管理(职教师资) 人才培養方案

 

職業技術沙巴体育官网學院2018級物流管理專業(職教師資)

人才培養方案

 

一、專業代碼、名稱

(一) 专业代码:120601

(二) 专业名称:物流管理(职教师资)

二、培養目標

本專業以立德樹人爲根本任務,著力培養信念執著、品德優良,具有良好的人文素養與科學精神,適應現代經濟社會發展需要,以管理學科爲基礎,經濟、管理、工學學科相互滲透,具有較好的創新精神和實踐能力,具有堅實的經濟、管理及相關學科理論基礎,熟悉物流行業相關法律法規,掌握系統的物流管理理論知識,能勝任中等職業學校物流類課程教學和研究以及在國家機關、企事業單位和各類社會組織中從事物流運作管理和物流系統優化的應用型、複合型高級專門人才。

三、專業培養特色和具體要求

基于教師人格內涵,以岗位“胜任力”,职业“发展力”为导向,形成理实一体、业师同授、双证并举、开放融合、道技相长“五位一体”的职教师资专业化培养模式。本专业学生具有较强的职业教育教师技能,能胜任中等职业学校物流专业的教學科研工作;掌握“智慧物流”背景下的物流管理方法和技巧,具有较强地分析与解决物流管理实际问题的能力,主要体现在:一是学生具备国内外物流组织管理能力及物流系统分析、设计能力;二是具备一定的供应链集成运作能力。

畢業生應具備以下幾個方面的專業素質、專業知識和能力:

1.具有較紮實人文與社會科學基礎、良好的道德品質。

2.具有紮實的經濟學、管理學、數學和計算機科學與技術基礎。

3.掌握系統的物流管理知識及物流系統優化、物流業務運作管理的基本技能與方法,相關課程有:物流管理基礎、物流系統規劃與設計、運營管理、管理信息系統、庫存管理與控制、配送中心運營與管理、采購與供應鏈管理、管理運籌學。

4.熟悉物流管理的相關政策法規,掌握國內外物流管理的發展現狀和趨勢,具有一定的研究能力,開設的課程有:經濟法、國際物流、國際貿易、管理研究方法。

5.掌握職業教育的基本理論、基本方法,具有良好的中等職業教師素養和教育教學能力,相關課程有:教學論、教師職業技能訓練、職業教育心理學、職業教育學、中職學生心理輔導與教育。

6.具有較強的自學能力和創新意識,開設有創新創業實踐課程。

7.掌握一門外語,具有一定的聽、說及閱讀本專業外文文獻的能力,開設了大學英語、物流專業英語課程。

8.必須獲得本專業相應等級職業資格證書,如助理物流師職業資格證書。

四、學制和修業年限

(一) 学制:标准学制为4年,实行弹性学制和学分制管理。

(二) 修业年限:可在3-6年内完成学业。

五、專業所屬學科門類及相近專業

(一) 所属学科门类:管理學 物流管理与工程类

(二) 相近专业:物流工程

六、專業主幹(核心)課程

微觀經濟學、管理學原理、財務管理、宏觀經濟學、會計學原理、物流管理基礎、運營管理、采購與供應鏈管理、管理運籌學職業教育心理學職業教育學、教師職業道德與專業成長。

七、主要實踐教學环节

(一)課堂實驗教學

爲了提高學生的實踐能力,開設多門安排有驗證性、綜合性、設計性實驗項目的課程,如管理學原理實驗、會計學原理實驗、財務管理實驗、數據庫原理實驗、管理信息系統實驗、電子商務實驗、物流管理實驗、運營管理實驗、采購與供應鏈管理實驗、ERP原理與沙盤模擬實訓。

(二)見習

到簽訂了合作協議的物流公司開展教學工作,主要學習叉車、巷道堆垛機、貨架、托盤等物流設備設施的使用,了解倉儲管理的流程、物流信息管理系統的使用並深入了解企業操作與管理流程。

同時,聘請中等職業學校具有豐富教育教學經驗的老師作爲本專業的教育教學實踐導師,學生以學習小組的形式與導師建立起穩定的聯系。學生從大二或大三起,在教育教學實踐導師的指導下,不定期地去中等職業學校進行教育教學見習活動。

(三)畢業實習

畢業實習分爲專業實習和教育實習兩部分,安排在第7學期。

專業實習采用分散與集中實習相結合的方式。經學院領導批准,允許部分學生自己聯系實習單位,其他學生由學院統一組織實習。專業實習的主要內容和要求包括:1)適應實際工作崗位,初步認識並體會企事業單位工作崗位的性質、職責和內容等;2)學習、了解並掌握實習單位的物流管理情況,增強學生理論聯系實際的能力;3)鞏固、提高所學專業知識,提高實際動手能力以及分析問題和解決問題的能力。能夠就某些專門化技術在一些領域的應用前景提出自己的見解、設想和展望。4)學習企、事業員工認真負責的工作態度、敬業精神,培養學生勞動觀念、集體觀念,培養學生正確的人生觀,樹立良好的社會責任感,引導學生建立良好的擇業觀。

教育實習采取集中實習的形式,學生分成實習小組,在指導老師帶領下到各中等職業學校進行爲期8周的教育教學實習。實習的內容包括課堂教學實習、班主任工作實習和教育調查實習等。如有特殊情況,學生也可申請個人自主實習。個人申請自主實習,學校必須接收到實習單位(學校)的證明及負責人的聯系方式,由實習單位(學校)指定指導老師並制定實習計劃和方案。

(四)畢業論文(設計)

畢業論文(或畢業設計)安排在第7、8學期,總時間不少于10周。畢業論文(或畢業設計)計4學分。由學院統一組織實施。

畢業論文(設計)的選題必須符合本專業的培養目標,切合本學科實際。畢業論文(設計)一人一題,在指導老師指導下獨立完成。在完成畢業論文(設計)的過程中,學習和掌握科研的基本方法,培養動手能力和解決問題的能力。

(五)技能訓練

1.學院實訓中心建立有開放性實訓室,是學生的創新實驗基地。學生通過參加開放性實訓室活動,訓練和提高實訓技能;

2.學院與各中等職業學校建立教育教學實踐基地,並聘請教育教學經驗豐富的中職教師作爲學生的教育教學實踐導師。學生在實踐基地及中職學校導師的指導下進行教育教學見習活動,訓練和提高職業教育沙巴体育官网技能;

3.學院每年開展各種競賽活動,如“飛揚職師”文化藝術節等。學生通過參加各項競賽活動,訓練和提高學科專業及職業教育教學的各種技能。

4. 学院将根据实际情况,统一对学生进行本专业相应等级职业资格证书考证培训之一,训练和提高学科专业及职业教育教学相关职业技能。

(六)科研訓練

1.開展項目研究或學習活動:由指導教師根據專業的特點擬定切合學生實際的小型項目或專題,也可由老師在自己的在研項目中選出某個子項目作爲研究式學習的課題,或由學生自己選題。項目面向各年級全體學生,學生自願參與學習,在老師的指導下開展活動。學生要廣泛收集資料、收集信息,要獨立分析、研究,在研究中學習。強調創新,強調綜合應用知識,強調實踐實驗,強調綜合能力的培養。通過項目研究,初步培養學生的科研能力;

2.每年組織學生參加大學生創新杯活動,通過創新杯活動,培養學生科研能力和創新精神。

八、畢業最低學分要求及學位授予學科門類

(一) 毕业最低学分要求:160学分

(二) 学位授予:管理學学士学位。

九、課程結構與學分分布比例

課程平台與性質

學分數

分布比例

通識素質教育

必修

42

50

26.25%

31.25%

選修

8

5%

大類基礎課程

必修

31

31

19.375%

19.375%

專業核心課程

必修

24

24

15%

15%

專業發展課程

選修

38

40

25%

25%

創新創業實踐課程

選修

2

必修

15

15

9.375%

9.375%

合計

必修

112

160

70%

100%

選修

48

30%

 


主要課程簡介

 

 

課程代碼KB07003031

課程中文名稱:高等數學

課程英文名稱Advanced Mathematics

課程學分學時安排:9學分;153學時。其中理論講授9学分153學時,实验实训0学分0學時。

主要內容:本課程是物流管理專業最重要的基礎理論課,主要從經濟、管理數量分析的角度,介紹高等數學基本原理和基本技能,主要內容包括數列及極限、導數與微分、定積分和不定積分、多元函數、微分方程和差分方程等

使用教材吳贛昌.微積分上下(經管類) ,中國人民大學出版社第四版2011.07

參考書目趙樹嫄主編.微積分.中國人民出版社,2012.10

考核方式:平時作業考試

 

課程代碼 KB07003033

課程中文名稱:線性代數

課程英文名稱Linear Algebra

課程學分學時安排:3學分;51學時,其中理論講授3学分51學時,实验实训0学分0學時。

主要內容:本課程是物流管理專業的基础理论课,主要內容包括行列式、线性方程组、矩阵、向量空间、二次型等。

使用教材吳贛昌.線性代數(經管類),中國人民大學出版社第四版2011.07

參考書目:同濟大學數學教研室編.線性代數.高等教育出版社,2007.5

考核方式:平時作業考試

 

課程代碼 KB07003034

課程中文名稱:概率論與數理統計

課程英文名稱Probability Theory and Mathematical Statistics

课程学分學時安排3學分;51學時,其中理論講授3学分51學時,实验实训0学分0學時。

主要內容:本課程是物流管理專業的基础理论课,主要內容包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、随机向量、抽样分布、统计估值、假设检验、方差分析、回归分析、马尔可夫链等。

使用教材吳贛昌.概率論與數理統計(經管類),中國人民大學出版社第四版2011.7

參考書目同濟大學數學系主編.概率論與數理統計. 同濟大學出版社,2011.7

考核方式:平時作業考試

 

課程代碼KB32004061

課程名稱:微觀經濟學

課程英文名稱Microeconomics

课程学分學時数:3學分;51學時,其中理論講授3学分51學時,实验实训0学分0學時。

课程主要內容:本課程是物流管理專業的基礎理論課之一它以個體經濟單位(企業、個人)的經濟行爲作爲研究對象,主要解決個體經濟單位如何在不同經濟條件下獲得利益最大化及其變化規律問題。學習內容包括價格理論與市場均衡、消費者行爲、生産者行爲、市場結構與廠商均衡、分配理論等基本經濟學問題。

使用教材高鸿业主編.西方經濟學(微觀部分)(第版).中國人民大學出版社,2011.3

參考書目

1.曼昆著.經濟學原理(第6版):微觀經濟學分冊.北京大學出版社,2012.8

2.薩缪爾遜著.經濟學(第十六版).華夏出版社,2009.8

課程考核方式:平時作業考試

 

課程代碼KB32004082

課程名稱:宏觀經濟學

課程英文名稱Macroeconomics

课程学分學時数3學分;51學時,其中理論講授3学分51學時,实验实训0学分0學時。

课程主要內容:本課程是物流管理專業的基礎理論課之一。宏观经济学以整个国民经济运行为研究对象,侧重于总量分析与结构分析,主要研究经济的稳定增长与发展,以及相关的经济政策给定与调整。内容涉及国民收入决定、就业与通货膨胀、经济周期与经济增长、宏观经济政策等。

使用教材:高鸿业主編.西方經濟學(宏觀部分)》(第版).中國人民大學出版社2011.3

參考書目:

1.曼昆著.宏觀經濟學(第五版).中國人民大學出版社,2012.8

2.薩缪爾遜著.經濟學(第十六版).華夏出版社,2009. 8

課程考核方式:平時作業考試

 

課程代碼KB32004071

課程中文名稱:管理學原理I

課程英文名稱Principles of Management

課程學分學時安排:3學分;51學時其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,6學時。

主要內容:本課程是教育部规定的物流管理專業核心課程之一,又是管理科学体系中的一门基础理论课。它系统地研究和刻画各类组织管理活动及其过程的普遍规律、基本原理和方法,总结管理活动的一般原理指导管理实践活动。通过学习本课程,可以使学生掌握现代管理的基本原理、一般方法,树立科学的管理理念,为进一步学习专业管理和过程管理的其他课程以及日后从事管理实践工作奠定管理理论基础。

本課程主要介紹管理學的基本原理,內容包括管理目標、組織戰略、決策過程、組織職能、激勵理論和溝通技巧等。它以管理學的産生與發展爲主線,以管理的基本職能、基本原理、基本方法爲核心內容,並聯系現代工商企業的管理實踐對此進行系統的分析與研究,幫助學生綜合運用管理學的基本理論和方法,分析和解決工商企業管理中的實際問題,培養分析問題和解決問題的能力。

使用教材:周三多主編.管理學.高等教育出版社,2012.11

參考書目

1.周三多陳傳明魯明泓 編著.管理學——原理與方法.复旦大學出版社,2011.6

2.楊文士焦叔斌張雁李曉光 編著.管理學原理.中國人民大學出版社,2010. 1

課程考核方式:平時作業考試

 

課程代碼KB32004091

課程中文名稱:會計學原理

課程英文名稱Principles of Accounting

课程学分學時安排3學分;51學時,其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,9學時。

主要內容:本課程是会计学的一门入门课程,是会计学专业的一门必修课程。本课程的目的与任务是介绍会计学的基本理论和方法,培养学生学习会计学应具备和掌握的基本知识和基本操作技能。

本課程內容主要包括會計核算的基本方法,包括設置會計科目與賬戶、複式記賬等基礎內容、各會計要素增減變化的核算、財務會計報告的編制與分析等。學生通過學習,能明確會計是什麽,是怎樣進行核算和監督的,掌握會計學的基本理論和基本操作方法,達到會計學入門應具備的理論和做帳准備;牢固地掌握會計基本理論和基本方法,並能熟練運用基礎知識、基本方法進行實際業務操作,解決實際問題。

使用教材杯爾德主編.會計學原理(第19版).中國人民大學出版社,2012.1 

參考書目:

1.吳水澎主編.會計學原理. 經濟科學出版社2011.11

2.方晶晶主編.會計學原理. 清华大學出版社2012.1

考核方式:平時作業考試

 

課程代碼:KB32004114

課程中文名稱:財務管理I

課程英文名稱:Financial Management

課程學分學時安排:3學分;51學時其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,9學時。

主要內容:本課程是市場營銷专业的必修课,它系统介绍企业的资本取得、资本运用和资本收益分配的财务运作理论和方法,企业兼并与收购、企业破产与重组等问题。通过学习,使学生熟悉企业財務管理的基本概念、基本内容,掌握财务决策的基本方法,为今后从事企业財務管理打下较好的基础。同时要求学生学会运用会计和財務管理的基本原理、方法与技术对企业实施有效的管理,以提高企业运营的效率与效益。

使用教材:王化成主編.財務管理(第四版). 中國人民大學出版社,2013.9

參考書目

1.劉淑蓮主編.財務管理(第版). 东北财经大學出版社,2013.5

2. 李金蘭主編.財務管理.北京大學出版社,2012.9

考核方式:平時作業考試

 

課程代碼ZB32004442

課程中文名稱:物流管理基礎

課程英文名稱The basis of logistics management

课程学分學時安排3學分;51學時其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,9學時。

主要內容:本課程是物流管理專業的必修课程。主要內容包括物流管理基本概念、物流管理的发展历史、物流管理的基本内容、基本流程、信息技术以及企业物流管理的案例分析等。通过学习,使学生熟练掌握物流管理的基本理论与方法,掌握物流过程的主要环节运作要点,对自营物流、第三方物流等基本形式有实践操作的初步能力,并能运用所学的知识与方法,分析当前物流管理中存在的实际问题,通过案例分析和课堂讨论等形式,增强学生的应用能力。

使用教材黎繼子楊衛豐主編.物流管理. 北京交通大學出版社,2011.10

參考書目:田宇.物流管理.中山大學出版社,2013.8

考核方式:平時作業考試

 

課程代碼ZB32004453

課程中文名稱:運營管理

課程英文名稱Operations Management

课程学分學時安排3學分;51學時,其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,9學時。

主要內容:本課程是物流管理專業的一门必修课程。主要介绍运营管理的概念、原理和方法。内容兼顾制造业和服务业的运营管理,资料丰富,体系完整,既涵盖运营战略、运营系统的规划设计与运行控制,又介绍企业的社会责任与道德、绿色设计与绿色制造、全球化选址、六西格玛管理以及精益服务等新内容。通过学习,使学生掌握运营管理方法,并应用于现实解决企业运营问题。

使用教材:(美)史蒂文森主編.運營管理.機械工業出版社,2012.8

參考書目:楊建華張群楊新泉編著.運營管理.北京交通大學出版社,2012.1

考核方式:平时作业,考試。

 

課程代碼ZB32004465

課程中文名稱:采購與供應鏈管理

課程英文名稱Purchasing and Supply Chain Management

课程学分學時安排3學分;51學時,其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,9學時。

主要內容:本課程是物流管理專業的一门专业必修课程。主要介绍采购流程体系采购管理的目标与组织、供应商管理、采购的招标与投标、采购价格与谈判技巧、采購的績效評價、采購管理的發展、供應鏈管理環境下的生産、庫存、物流管理。通過學習,使學生掌握采購與供應鏈管理相關技能技巧,並應用于現實解決企業采購與供應鏈管理問題。

使用教材:崔國成主編.采購與供應鏈管理.武汉理工大學出版社,2013.11

參考書目:蒙克萨編著.采購與供應鏈管理.清华大學出版社,2012.1

考核方式:平时作业,考試。

 

課程代碼ZB32004486

課程中文名稱:管理運籌學

課程英文名稱Operations Management Decision

课程学分學時安排3學分;51學時,其中理論講授2.5學分42學時,实验实训0.5學分,9學時。

主要內容:本課程是物流管理專業的一门专业必修课程。主课程主要介绍运筹学整体优化的思想和若干定量分析的优化技术,以便能正确运用各类模型分析、解决复杂的实际问题,是培养和提高学生科学思维、科学方法、实践技能和创新能力的有效途径。本课程精选了大量的案例,在面向应用、兼顾算法的原则下,系统地介绍了在经济管理中应用最为广泛的线性规划、对偶理论与灵敏度分析、整数规划、目标规划、运输问题、图论与网络分析、动态规划、存储论、决策分析、博弈论等理论和方法。通过学习,理论与实践相结合,注重培养学生解决实际问题的能力,

使用教材:孟麗莎主編.管理運籌學.清华大學出版社,2011.9

參考書目:劉洪偉編著.管理運籌學.科學出版社,2013.2

考核方式:平时作业,考試。

 

課程代碼:JB32001051

課程中文名稱:職業教育學

課程英文名稱:Vocational  Education

课程学分學時数:3學分,51學時。其中理論講授3學分,51學時,实验实训0學分,0學時。

主要內容:本課程是职业教育师范类各专业的教师教育主干课程,是一门公共必修课。这是一门关于职业教育发展规律的学科,它以职业教育现象为研究对象,提示职业教育规律,为职业教育实践提供理论指导。教学主要內容包括:职业教育概念、职业教育目标、职业教育制度、专业设置、职业教育课程与教学、职业学校教师的专业发展及能力素质要求、职业学校的管理以及职业教育科学研究等。通过本课程的学习,让学生了解国内外职业教育发展状况,掌握职业教育基本理论、基本原理、基本规律和方法,培养学生具有职业教育素养,形成职业教育能力。

使用教材:陶波主編.職業教育學.广西师范大學出版社,2014

參考書目:1.马建富.職業教育學. 上海: 华东师范大学, 2008

2.黄尧.職業教育學——原理和应用. 北京: 高等教育出版社, 2009

3.李向东、卢双盈.職業教育學新編. 北京: 高等教育出版社, 2005

4.李强.職業教育學. 北京: 北京师范大學出版社, 2010

5.袁华、郑晓鸿.職業教育學. 上海:华东师范大學出版社, 2010

6.张家祥、钱景航.职业技术教育学.上海: 华东师范大学, 2001

課程考核方式:考試。

 

課程代碼:JB32001061

課程中文名稱:職業教育心理學

課程英文名稱:Vocational Education psychology

课程学分學時数:3學分,51學時。其中理論講授3學分,51學時,实验实训0學分,0學時。

主要內容:本課程是职业教育师范类各专业的教师教育主干课程,是一门公共必修课。教学主要內容包括:職業教育心理學概念、职业学校教师和学生心理、職業教育學习心理、职业学校学生学习动机、职业态度的形成与发展、职业教育教学心理、职业心理和职业素质测评等。通过本课程的学习,培养学生具备基本的心理教育能力,为职业教育教学实践提供心理学基础知识,为学习心理学的其它分支学科奠定基础。

使用教材:谭静、温卫宁主編.職業教育心理學.广西师范大學出版社,2014

 

參考書目:1.崔景贵主編.職業教育心理學.北京:科學出版社,2008

2.王国华、刘合群主編.職業教育心理學.广州:广东高等教育出版社,2004

3.刘德恩.職業教育心理學.上海:华东师范大學出版社,2001

4.莫雷主編.教育心理学.广州:广东高等教育出版社,2002

5.陈琦主編.教育心理学.原理与应用.合肥:安徽教育出版社,2004

6.杨广兴、赵欣.黄强主編.職業教育心理學.香港:现代知识出版社,2000

7. 卢红、李利军主編.職業教育心理學.上海:华东师范大學出版社,2010

課程考核方式:考試。

 

 

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